Saiba porque comerciais de cerveja em 3D não dariam certo

Com a criação da DDB, o novo comercial das cervejas Bud Light revela que não será tarefa fácil se adaptar às novas tendências de comerciais 3D. Saiba porque assistindo ao vídeo. Veja:

PROJETO MINHA GARRAFA, MINHA CASA!

Muito boa a idéia, a casa e é claro, o meio ambiente agradece!


SABE AQUELA GARRAFA PET?! POIS É!

Faz parte do Programa Minha Garrafa, Minha Casa.

Comprar uma casa por R$ 8 mil parece um sonho, ainda mais quando esta casa é feita com garrafas pet. O sonho, no entanto, está se tornando realidade no município de Espírito Santo, distante 70 km de Natal. Lá, Antonio Duarte desenvolveu uma técnica de construção de blocos com areia, cimento e garrafas. Agora, ele está erguendo a primeira casa e pretende passar sua ideia adiante.

Com 46 metros de área coberta, sendo dois quartos, sala, cozinha e banheiro, o projeto piloto de Antonio Duarte leva em conta as projeções estabelecidas para financiamento da Caixa Econômica Federal e reuniu 2.700 garrafas pet.

Na página de FOTOS, tem mais para conferir.

Divulguem. Vale a pena difundir essa idéia!!

Pérolas da Matemática!

Pérola do limite

Pérola do X

Pérola da Expansão

Pérola da raiz

Pérola do seno

Pérola do descanso

Outras pérolas

"A principal função da raiz é se enterrar."

"Ângulo é duas linhas que vão indo e se encontram."

"Triângulo são os filhos trigêmeos do ângulo."

"Circunferência é uma roda chata. Para a sua fabricação usamos o compasso."

"Tangente é quando a bola passa raspando no jogo de futebol. Ela também tem o nome de trave."

"Conjunto vazio é aquele em que os músicos não sabem nada de música."

"Um paralelepípedo é um animal cujos dois pés são paralelos."

"Um número concreto é um número que vemos a olho nu."

"Triângulo é quando duas pessoas gostam da mesma, como vemos nas novelas o dito chamado ‘triângulo amoroso’."

"Quando abre o ângulo é seno e quando fecha é cosseno porque cola no seno."

Trabalho de recuperação na Rodovia Duque de Caxias

Está em ritmo acelerado a reconstrução da meia pista da Rodovia Duque de Caxias Km 12 defronte a empresa Rocha Top.

Máquinas, caminhões e profissionais trabalham para reconstruir a meia pista que foi demolida devido as fortes chuvas do último fim de semana.

No local, está trabalhando uma construtora, a equipe do Samae e Funcionários da secr. municipal de obras.

Uma ação conjunta que não mede esforços para o bom desenvolvimento de nossa cidade que foi tão castigada pelas chuvas.

Foto: destaque para máquinas trabalhando e meia pista no tráfego de veículos.
 

Fonte: http://wwwsfsnews.blogspot.com/

Vídeos das ruas alagadas em São Francisco do Sul no dia 21 de Janeiro.

Acompanhe os vídeos na página VÍDEOS. As ruas apresentadas nos vídeos são do Majorca - São Francisco do Sul.

Professores à espera de vaga

Mais de 800 vagas estão abertas para contratação de professores admitidos em caráter temporário (ACT) em Joinville e região. A 1ª chamada começou ontem e continua até sexta-feira na Gerência Regional de Educação (Gered).

São 853 vagas, em todas as disciplinas, para as escolas das oito cidades comandadas pela Gered – Joinville, São Francisco do Sul, Balneário Barra do Sul, Barra Velha, Itapoá, Garuva, Araquari e São João do Itaperiú. Ontem, foram chamados professores para as disciplinas de matemática, física, química, ciências e biologia. Hoje pela manhã, é a vez das artes e educação física.

De acordo com a gerente de educação, Clarice Portella, a chamada é feita por ordem de classificação. No fim do ano passado, os professores fizeram provas de processo seletivo. Os aprovados são chamados. O professor pode optar pela escola e pela cidade onde quer dar aula. “Ele chega aqui com a identidade e escolhe para onde vai. A documentação dele para a contratação deve ser levada, depois, para a escola escolhida”, diz Clarice.

O contrato começa em 1º de fevereiro e vai até 23 de dezembro.

Fonte: http://www.an.com.br/

Trânsito na BR-280, em Araquari, está liberado, segundo DNIT

Trânsito no km 29, BR-280, em Araquari, foi liberado no fnal da tarde desta segunda-feira, segundo o DNIT. Órgão terminou a reconstrução de uma ponte que havia caído no fim da tarde.


A previsão é de que o trecho só seria liberado nesta terça-feira. Mas, após avaliações, o órgão decidiu que o trânsito já poderia ser liberado. O local estava interditado desde sábado.

Novos números das cheias em São Francisco do Sul

As cheias que atingiram São Francisco do Sul na noite de sexta-feira (21) causaram muitos danos na cidade, com desabastecimento de água e fornecimento de energia elétrico. O número de atingidos segue na casa de oito mil e quinhentas pessoas. Destas, cerca de mil estão desalojadas e desabrigadas.

Os desabrigados, que estão lotados na Escola Básica Municipal Drº Rogério Zattar não ultrapassam 200 pessoas, mas o número de desabrigados em toda a cidade poderá se aproximar dos 400. Quanto aos números de desalojados estão em 1,5 mil pessoas. O total de afetados chegam a 8 mil.

De acordo com o Coordenador da Defesa Civil em São Francisco do Sul Jair Patruni, ‘todas ações estão sendo desenvolvidas, dentro de um plano de ação estabelecido pelo Prefeito Luiz Roberto de Oliveira’.

Em relação à água, o Presidente do Serviço Autônomo de Água e Esgoto de São Francisco do Sul Fernando Ledoux disse que não houve solicitações urgentes em relação ao desabastecimento de água. ‘O maior problema é no bairro Majorca, o mais atingido pelas chuvas. O Samae já está trabalhando no local e até o final da tarde o abastecimento estará regularizado’, afirmou Ledoux.

Em contato com o gerente da CELESC em São Francisco do Sul disse que a energia elétrica praticamente não faltou em São Francisco do Sul. O religamento da rede foi imediata. Estão sem luz em São Francisco do Sul, em ruas específicas do Bairro Ubatuba, onde o nível de água não baixa. Mas em 95% da cidade o fornecimento de energia está regularizado. Para maiores informações sobre desabrigados e desalojados pelo telefone 47 3444 0407 ou 9132 4935.

Fonte: http://www.an.com.br/

FOTOS - ENCHENTE EM SÃO FRANCISCO DO SUL

As fotos da enchente que aconteceu em São Francisco do Sul dia 21 de Janeiro, estão na páginas das Fotos.

Atenção, quem se inscreveu para no SISU...

SiSU divulga lista de aprovados

Foram selecionados 82.949 estudantes dentre mais de um milhão de candidatos

O Ministério da Educação antecipou para este domingo a divulgação da lista de aprovados na primeira chamada do Sistema de Seleção Unificada (SiSU). Foram selecionados 82.949 candidatos, dentre 1.080.194 inscritos. A divulgação, que pode ser acessada pelo site oficial do sistema, estava prevista para esta segunda-feira.

Foram oferecidas 83.125 vagas em 83 instituições públicas de educação superior. De acordo com o site oficial do SiSU, entre 16 e 20 de janeiro, o site do sistema registrou 2.020.157 inscrições, feitas por 1.080.194 candidatos. O número de inscritos representa cerca de um terço do total de candidatos que participaram do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2010.

Os aprovados têm os dias 27, 28 e 31 de janeiro para fazer matrícula na instituição de ensino para a qual foram selecionados. A documentação necessária pode ser consultada pelo boletim individual, disponível no sistema, e na própria instituição.

Após esse prazo, se ainda houver vagas disponíveis, serão feitas duas outras chamadas para convocação dos candidatos aprovados. Outras duas chamadas estão previstas, uma para 4 de fevereiro, que terá matrículas em 8 e 9 de fevereiro, e outra para 13 de fevereiro, com matrícula em 15 e 16 de fevereiro.

Oportunidade para quem não for chamadoAlém da lista do SiSU, o Programa Universidade para Todos (Prouni) recebe inscrições até terça-feira, 25, para 123 mil bolsas de estudo em instituições particulares de todo o país. Os que obtiverem bolsa de 50% no ProUni podem financiar os demais 50% pelo Fies, sem necessidade de fiador. Outra oportunidade ainda, para os que não foram chamados na primeira chamada do Sisu, é próprio Fies, cujo novo sistema entra no ar em 31 de janeiro.

Confusão e interdição de ponte em Araquari, na BR-280

Em Araquari, no loteamento Cerro Azul, bairro Porto Grande, as obras de corte do asfalto para o alargamento de galeria causaram confusão entre motoristas e moradores. Como a rodovia está bloqueada, acesso a São Francisco do Sul continua comprometido.

O DNIT foi ao local e avisou que as obras devem começar neste domingo pela manhã e que, dependendo do clima, devem ser finalizadas ainda no domingo.

A queda de parte de duas pontes em Araquari interrompeu o acesso de Joinville a São Francisco do Sul e Barra do Sul na manhça deste sábado. Uma das pontes que foi danificada pelas fortes chuvas que atingiram o Norte de Santa Catarina nos últimos dias fica no limite entre Araquari e o bairro Itinga, em Joinville e a outra fica no centro de Araquari. Uma delas terá que ser demolida.

A Empresa de ônibus Verdes Mares avisa que com a queda da cabeceira das pontes não está realizando o trajeto que liga Joinville a Barra do Sul e São Francisco do Sul. A empresa informa também que as linhas interurbanas que atendem São Francisco do Sul foram afetadas e que a linha que faz a ligação entre as praias e o centro da cidade não consegue chegar ao destino.

Fonte: http://www.an.com.br/

São Francisco do Sul monta três centrais de arrecadação para receber donativos

Ubatuba foi um dos locais mais afetados de São Francisco do Sul

São Francisco do Sul montou três centrais de arrecadação para receber produtos como alimentos, roupa de cama e itens de higiene pessoal. Uma delas fica na própria secretaria de Educação, na rua Barão do Rio Branco. A outra é na Escola Rogério Zattar, na SC-301. E a terceira é o Posto de Informações Turísticas da Enseada.

Como ao acesso a São Francisco do Sul está comprometido, quem tiver doações e não conseguir levar pode ligar no (47) 3444-1881, que os donativos poderão ser buscados.

De acordo com o coordenador da Defesa Civil de São Francisco Jair Patruni, choveu 270 milímetros em 24 horas. O número de desabrigados pode chegar a 200 pessoas - 1,5 mil ficaram desalojadas e oito mil foram afetadas.

Os locais mais atingidos foram Ubatuba, Enseada e Vila da Glória, com registros de ocorrências como deslizamento de terra, queda de barreiras e alagamentos.

Equipe da Defesa Civil, voluntários, Corpo de Bombeiros e todas as secretarias do município estão trabalhando para ajudar as famílias.

Fonte:  AN.COM.BR

Cálculo do Consumo de Combustível de um Automóvel

Os automóveis possuem potências variadas (de acordo com os motores), sendo que o consumo de combustível depende dessa potência e de outras variáveis.

O cálculo será apresentado a fim de que os donos de automóveis tomem conhecimento do consumo de seu veículo e verifiquem junto às montadoras se este consumo condiz com a natureza do mesmo.

1º passo: ao abastecer seu veículo registre a quantidade de combustível colocada no tanque.

2º passo: zerar o odômetro (marcador de distância, localizado no painel do veículo)

Ao verificar que o marcador de combustível está próximo da reserva, verifique os quilômetros rodados. O consumo será feito dividindo os quilômetros rodados pela quantidade de litros que fora abastecido anteriormente.

Exemplo

Um carro foi abastecido com 50 litros de gasolina, percorrendo aproximadamente 460 Km. Qual o consumo médio do carro?

Km / l = (460 / 50) = 9,2

Aproximadamente 9,2 Km por litro de gasolina.

Como calcular o IMC (Índice de Massa Corporal)

A Matemática está presente em diversos ramos da sociedade, profissionais de várias áreas utilizam cálculos matemáticos para aprofundarem seus estudos a fim de comprovar e relacionar situações teóricas através de números.

Uma situação Matemática muito usual na Medicina é o cálculo o IMC – Índice de massa corpórea, que é calculado dividindo o “peso” da pessoa pela medida da altura elevada ao quadrado. O IMC serve para verificar se uma pessoa está abaixo, acima ou no “peso” ideal. Veja a tabela a seguir:

O cálculo deverá ser feito da seguinte forma:

Exemplo 1
Vamos calcular o IMC de uma pessoa que tem “peso” de 90 Kg e altura igual a 1,70m.

 
 

 

Essa pessoa se classifica no item: Obesidade grau I.

Exemplo 2
Qual o IMC de uma pessoa que mede 1,84m e tem “peso” igual a 84 Kg?

Essa pessoa está no limite do “peso” normal.



Cálculo do volume de chuvas

A matemática é utilizada em diversas áreas do conhecimento e, onde menos se espera, lá está ela para tentar explicar e compreender os fenômenos físicos, químicos, ambientais e sociais. A criação de modelos matemáticos para explicar esses fenômenos é de fundamental importância para tomada de decisões e criação de estratégias para lidar com as mais variadas situações.

Diariamente somos informados sobre a previsão do tempo nos mais diversos meios de comunicação. Uma série de variáveis é responsável pela determinação de uma boa previsão do tempo, dentre elas podemos destacar: a pressão atmosférica, a temperatura, a umidade e a precipitação, que é a quantidade de chuva em um determinado período de tempo. Muitas vezes nem damos a atenção devida a essas previsões, mas elas são de grande valia para o setor agropecuário e para a prevenção de tragédias relacionadas a deslizamentos e enchentes.

Saber o volume de chuva de uma determinada região também é muito importante e o método para calcular esse volume é desconhecido de grande parte da população. O cálculo desse volume envolve apenas conceitos de geometria espacial e plana.

O pluviômetro é um aparelho meteorológico destinado a medir, em milímetros, a altura da lâmina de água gerada pela chuva que caiu numa área de 1m2.

Dizer que em uma região choveu 100 mm significa dizer que em uma área de 1 m2, a lâmina de água formada pela chuva que caiu apresenta uma altura de 100 milímetros. Esse volume pode ser obtido calculando o volume do paralelepípedo de 1 m2 de área da base e altura de 100 mm = 0,1 metros.

Assim, o volume da chuva será dado por:

V = (área da base) x altura
V = 1 x 0,1 = 0,1 m3


Esse volume pode ser determinado em litros, lembrando que 1 m3 = 1000 litros.

Assim, uma chuva de 100 mm equivale a um volume, em litros, de:


V = 0,1 x 1000 = 100 litros

Isso implica dizer que, para cada metro quadrado da região, houve uma precipitação de 100 litros.


Fonte: Equipe Brasil Escola





MEC divulga notas do Enem 2010; consulte

As notas dos estudantes que fizeram o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2010 já podem ser consultadas; confira: 

http://educacao.uol.com.br/ultnot/2011/01/13/mec-divulga-notas-do-enem-2010-confira.jhtm

IGC 2009: apenas 25 instituições tiraram "nota máxima"

Apenas 25 instituições de ensino superior obtiveram nota 5 no IGC (Índice Geral de Curso), que considera a qualidade dos cursos de graduação e dos de pós-graduação. Elas representam 1,39% das 1.793 faculdades, centros universitários e universidades que conseguiram conceito final -- o que depende da participação dos seus estudantes no Enade (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes).

A escala do IGC vai de 1 a 5 - instituições que obtiverem notas 1 e 2 ficam sob supervisão do MEC. Caso não consigam sanar as deficiências, elas podem ter diminuído o número de vagas oferecidas ou, em último caso, ter suspenso o recredenciamento de seus cursos.

Os dados foram divulgados na manhã desta quinta-feira (13) pelo MEC (Ministério da Educação) e pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), autarquia responsável pelo levantamento. A divulgação era esperada para o segundo semestre do ano passado.

Maioria passa "raspando"

Apenas 124 instituições ficaram com IGC 4 -- elas representam 6,92% dos cursos com avaliação.

Ao se analisar a distribuição de notas, a maioria das instituições passam "raspando" -- 945 instituições ficaram com nota 3, o que representa mais da metade deles 52,70%.

Devem ficar sob supervisão do MEC 699 instituições. Parte delas (12) obteve nota 1 e outro grupo, nota 2 (687).

Sem conceito

Por algum motivo -- mais comumente por causa da falta de massa de alunos realizando o Enade --, 344 instituições ficaram sem conceito na avaliação do triênio 2007/2009. Elas representam 16,10% do total de cursos que deveriam ser avaliados.

Algumas universidades públicas de renome como a USP (Universidade de São Paulo) não aderem ao Enade. Há diversos grupos de movimento estudantil que também são contra a avaliação.

Instituições com nota 5

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS -  UFSCAR  - SP  - PÚBLICA

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA - UFV  - MG - PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS -  UFMG - MG - PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL-  UFRGS - RS - PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO - UFRJ - RJ - PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO - UNIFESP - SP - PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS - UFLA - MG - PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO - UFTM - MG - PÚBLICA

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DE PORTO ALEGRE-  UFCSPA - RS - PÚBLICA

CENTRO UNIVERSITÁRIO MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ - USJ - SC - PÚBLICA

FACULDADE DE MEDICINA DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO -  FAMERP - SP - PÚBLICA

ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS DE SÃO PAULO FGV-EAESP - SP-  PRIVADA

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE AERONÁUTICA - ITA - SP - PÚBLICA

INSTITUTO MILITAR DE ENGENHARIA-  IME - RJ  - PÚBLICA

FACULDADE JESUÍTA DE FILOSOFIA E TEOLOGIA-  FAJE - MG - PRIVADA

ESCOLA DE GOVERNO PROFESSOR PAULO NEVES DE CARVALHO - EG - MG - PÚBLICA

FACULDADE DE ECONOMIA E FINANÇAS IBMEC FACULDADES-  IBMEC - RJ - PRIVADA

INSPER INSTITUTO DE ENSINO E PESQUISA-  INSPER - SP - PRIVADA

FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS - FACAMP - SP-  PRIVADA

ESCOLA BRASILEIRA DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E DE EMPRESAS-  EBAPE - RJ - PRIVADA

ESCOLA DE DIREITO DE SÃO PAULO - DIREITO GV - SP-  PRIVADA

ESCOLA DE ECONOMIA DE SÃO PAULO-  EESP - SP-  PRIVADA

FACULDADE DE ODONTOLOGIA SÃO LEOPOLDO MANDIC -  SLMANDIC - SP - PRIVADA

FACULDADE FUCAPE - FUCAPE-  ES - PRIVADA

ESCOLA BRASILEIRA DE ECONOMIA E FINANÇAS-  EBEF - RJ - PRIVADA

Fonte: Uol Educação

Calendário do Ano Internacional da Química

Olá, pessoal! Estamos em 2011, o Ano Internacional da Química. Este ano todos os holofotes estarão voltados para a nossa ciência!

Para começar, indico um site muito legal. É o Calendário do Ano Internacional da Química, no qual, todos os 365 dias do ano de 2011 poderemos encontrar informações valiosas sobre a Química no nosso cotidiano e sobre o cotidiano da Química.

O site é em inglês, mas nada que um bom tradutor online não resolva!

Acesse o calendário em    http://iyc2011.acs.org/ .Você observará que, na página principal, aparecerá o dia de hoje em destaque e os dias de ontem e de amanhã. Para ver o que nos reserva os outros dias, é só navegar pelas setinhas ao lado do calendário principal ou escolher um dia qualquer dentre os 365 em EXPLORE, na parte superior do calendário.

A química do corpo

A ligação entre átomos, como também a quebra dessa ligação, constitui a chamada reação química. Mas não é só em laboratório que podemos vivenciar essas reações, elas acontecem o tempo inteiro e em toda a parte, inclusive em nosso próprio corpo.

Quer dizer que neste exato momento estão ocorrendo inúmeras reações químicas dentro de mim? É exatamente isso, as funções que nosso corpo exerce para manter nossa estrutura corporal dependem da química. Veja como:

Quando uma ligação entre átomos é quebrada ocorre a liberação da chamada Energia Química, essa energia também pode ser absorvida durante a reação. Chegamos então ao ponto principal: a produção ou consumo de energia são decorrentes das reações químicas que acontecem no organismo.

O crescimento de unhas e cabelos, desenvolvimento ósseo, cicatrização de ferimentos, reconstrução celular, enfim, tudo que diz respeito à construção em nosso corpo depende das reações químicas que absorvem energia. Já na hora de suprir nosso corpo com alimentos, contamos com reações onde ocorre a liberação de energia, essa reação permite manter nosso corpo aquecido.

Como se vê, dependemos da química até para sobrevivermos, ela mantém nosso corpo em funcionamento, faz parte de nosso metabolismo. Podemos definir metabolismo como sendo as transformações de matéria e energia presentes em seres vivos. E é graças ao metabolismo que as células crescem e se reproduzem.

Existem outros tipos de energia como a elétrica, a mecânica ou a térmica, mas o metabolismo só utiliza a energia química.

Um milhão de salas de aula vão receber dicionários em 2012

O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) vai distribuir dicionários com a nova ortografia da língua portuguesa para todas as salas de aula dos ensinos fundamental e médio do país em 2012. A previsão é de comprar 10 milhões de exemplares para um milhão de salas da rede pública.

Serão adquiridos quatro tipos diferentes de dicionários. Para o primeiro ano do fundamental, os dicionários terão entre 500 e mil verbetes. Os dicionários a serem enviados para os estudantes do segundo ao quinto ano conterão de 3 mil a 15 mil verbetes. Do sexto ao nono ano, entre 19 mil e 35 mil verbetes. Para o ensino médio, de 40 mil a 100 mil verbetes.

A última vez que o FNDE enviou dicionários para escolas públicas foi em 2006, antes das mudanças estabelecidas pelo acordo ortográfico. “É muito importante que os alunos possam consultar dicionários já adaptados às novas regras. Por isso, vamos enviar um conjunto com dez exemplares para cada uma das salas de aula do país”, afirma Rafael Torino, diretor de ações educacionais do FNDE.

Nesta sexta-feira, 7, foi publicado no Diário Oficial da União o edital que convoca os editores para o processo de inscrição e avaliação dos dicionários. O prazo para a pré-inscrição das obras vai de 8 de fevereiro até 8 de abril. A entrega dos exemplares para a avaliação será feita do dia 13 a 15 de abril.

Fonte: Assessoria de Comunicação Social do FNDE

Chegamos em 2011!

Que as novidades desse ano sejam positivas para todos.

Algumas notícias para começar o ano:

Ministro da Educação propõe ensino médio em tempo integral

Mantido no cargo, o ministro da Educação, Fernando Haddad, quer que a oferta de ensino médio em tempo integral, associado ao ensino técnico, seja uma das marcas do governo Dilma Rousseff. Segundo ele, a presidente aprova o novo modelo. A ideia é que os estudantes de todo o país possam fazer o curso regular num turno e, no outro, o profissionalizante.

Com esse projeto é possível enfrentar dois problemas ao mesmo tempo: dar sentido ao currículo da última etapa da educação básica e formar mão de obra qualificada.

A ideia deve enfrentar alguns desafios para ser implementada. Por exemplo, há professores qualificados suficientes para lecionar para essas novas turmas? Que tipos de parcerias serão necessárias – com estados e municípios?

Solução dos americanos para melhorar a qualidade de ensino

Os estadunidenses estão implantando um plano piloto para tentar melhorar a qualidade de ensino no país. A proposta é colocar câmeras em sala de aula para demonstrar como o professor está ministrando sua matéria.

Com a medida, seria possível assistir em tempo real a forma e o conteúdo passado e depois conversar com o professor, dar um retorno sobre as possíveis melhorias que ele pode fazer. Novos recursos podem ser sugeridos para tornar a aula mais atraente, por exemplo.

Há muita polêmica com relação ao plano, mas se for aprovada, a ideia é implantar em salas de aula de todo o país. Dessa forma, consultores espalhados pelo país poderão opinar sobre as aulas.

Brasil caminha lentamente na área da educação

Os resultados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) 2009 foram divulgados no dia 7/12 pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Os resultados mostraram que o Brasil melhorou, mas ainda tem muito o que avançar.

No quesito leitura, dentre 65 países, o Brasil ficou em 53º lugar, a frente de Argentina e Peru, mas com pontuação abaixo do Chile, Uruguai, Trinidad Tobago e Colômbia. A primeira colocação ficou com a China.

Na área de ciências, os estudantes brasileiros atingiram 405 pontos. Em matemática, 386 pontos, enquanto a China obteve 600.

Se considerado histórico das médias das notas brasileiras no Pisa, o Brasil teve o terceiro melhor crescimento na década. Resultado de esforço do governo federal e alguns municípios.

Mesmo com resultados considerados bons, pela própria OCDE que organiza a avaliação, o país ainda está no nível 2 nas disciplinas, numa escala que vai de 1 a 6.

Diretores da rede pública estadual ficam no cargo até 31 de janeiro

Diretores das unidades escolares da rede pública estadual permanecerão em suas funções até o dia 31 de janeiro. A decisão foi tomada em conjunto pelo governador Raimundo Colombo e o secretário de Estado da Educação Marco Antônio Tebaldi para que o ano letivo inicie, em 7 de fevereiro, sem imprevistos.

Nessa data, cerca de 750 mil alunos voltam às aulas nas 1.250 escolas da rede. Os 22.977 professores e servidores retornam ao trabalho uma semana antes. No entanto, para garantir o bom atendimento à comunidade, as escolas disponibilizarão atendimento externo a partir do dia 17 de janeiro.

O horário de atendimento deverá ser fixado em local bem visível na escola e as Gerências Regionais de Educação (Gereds) devem divulgar amplamente o horário nos meios de comunicação. As Gereds também poderão antecipar o início do atendimento externo caso haja necessidade.

Ano letivo na rede pública estadual começa no dia 7 de fevereiro

As aulas nas escolas da rede estadual de Educação terão início no dia 7 de fevereiro de 2011. Os servidores retornam ao trabalho no dia 1º do mesmo mês. O primeiro recesso escolar do próximo ano será entre os dias de 18 e 29 de julho, com reinício das aulas no dia 1º de agosto.

Nos dias 8 de março, 21 de abril, 23 de junho, 7 de setembro, 2 e 15 de novembro (feriados nacionais) e 15 de outubro (Dia do Professor) não haverá atividades escolares.

De acordo com a Diretoria de Educação Básica e Profissional da Secretaria de Estado da Educação (SED), os dias letivos previstos no calendário que não forem cumpridos em função de ponto facultativo serão, obrigatoriamente, compensados com aula em data anterior ao fato ou em horários de contraturno, também anterior à data.

Para qualquer aula não ministrada no transcorrer do ano letivo será aplicado o critério de antecipação ou oferta em horários alternativos.

Vale lembrar que, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), as escolas das redes pública e privada têm de cumprir, no mínimo, 200 dias letivos.

Confira o calendário escolar da rede pública estadual para 2011

1º /02 - Início das atividades dos professores e demais servidores.

07/02 - Início das aulas do 1º semestre.

18/07 a 29/07 - Recesso escolar para os alunos.

01/08 - Reinício das aulas do 2º semestre.

20/12 -Término das atividades escolares.

Sugestões de assuntos, mandar para:  fmacielsfs@gmail.com